Undervisningsdifferentiering i Dansk - Teori og praksis

Bogen er en fagdidaktisk bog, som viser nogle af de faglige muligheder, danskfaget kan tilbyde, når læreren arbejder på at differentiere undervisningen? Og hvordan læreren kan
lægge undervisningen til rette på en sådan måde, at disse resurser udnyttes bedst muligt. Bogen er organiseret efter kompetenceområderne i Fælles Mål og er fyldt med konkrete,
inspirerende og praksisnære eksempler.

Bredde: 15.0

Højde: 21.0

Nettovægt: 0.334 kg

Antal Sider: 220

Bruttovægt: 0.334 kg

Forfatter: Martin Jørgensen og Inger Maibom (red.)

Bogform: Hæftet

Forlag: KvaN