Ingen ledige stillinger
Vi har desværre ingen ledige stillinger på nuværende tidspunkt.
Skift password
Skift e-mail
Spar
47 %
47 %
IFT DANMARK
Spar
47 %
47 %
IFT DANMARK
Er bogen kun til visning, så kan den bestilles på forlag@dafolo.dk
Den overordnede ambition med denne bog er at give lærer- og pædagogstuderende såvel som professionelle i det pædagogiske fag forskellige perspektiver på fænomenet læring og ikke-læring?
Bogens fokus, og som titlen skal indikere, er rettet mod spørgsmålene om, hvorfor og hvordan det til tider forekommer, at børns læring i visse situationer af den professionelle opfattes hindret eller som fordrejet, begrænset, hæmmet, udeblevet, upræcis eller utilstrækkelig på anden måde, hvilket er mindst lige så relevant at afdække som at søge at forstå, hvad der rent faktisk medfører læring. Dette må derfor ses som to sider af samme sag.
Bogens fokus, og som titlen skal indikere, er rettet mod spørgsmålene om, hvorfor og hvordan det til tider forekommer, at børns læring i visse situationer af den professionelle opfattes hindret eller som fordrejet, begrænset, hæmmet, udeblevet, upræcis eller utilstrækkelig på anden måde, hvilket er mindst lige så relevant at afdække som at søge at forstå, hvad der rent faktisk medfører læring. Dette må derfor ses som to sider af samme sag.
Læring eller ikke-læring?
Produktnummer: BU_9788771601633
Billigste Online Grænsehandel
Mange gode tilbud
Enkel og sikker betalingsmetode
Kendte produkter til lave priser fra Tyskland
Pris Danmark
811,95
DKK
Din pris
432,95
DKK
Ikke på lager
Levering 3-5 hverdage
Loading..