Explainer

Bogen gennemgår fire genrer (animations-, arkiv-, studie- og reportageexplainer) og viser, hvordan eleverne kan analysere en given explainer ved at se på virkemidler, der fremmer faglighed, forståelighed og fascination. Den gode explainer drukner ikke seeren i faglige termer og keder ikke med lange forklaringer; den bringer seeren i stemning til viden.

Men målet er også, at eleverne skal lave explainere selv. Det kan være en kortfattet gennemgang til intern brug i klassen (Få styr på sproghandlingerne på 3 minutter). Eller det kan være til en bredere målgruppe (Hvad mener folk egentlig, når de siger Godmorgen?).

Og netop den udadvendte faglige formidling, hvor elevernes viden om alt fra insekter til dialekter kan komme andre end læreren til gode, gør explaineren til et lovende nyt format.