Ingen ledige stillinger
Vi har desværre ingen ledige stillinger på nuværende tidspunkt.
Spar
46 %
46 %
IFT DANMARK
Spar
46 %
46 %
IFT DANMARK
Alle steder i det danske uddannelsessystem arbejder man i dag med gruppearbejde og projekter. Denne pædagogiske model har efter fem årtier vist sig at være ganske sejlivet.
Men hvordan opstod den egentlig? Hvor kom den fra? Og hvorfor blev den så udbredt?
1968: Studenteroprør og undervisningsrevolution giver et detaljeret indblik i en af studenteroprørets centrale sejre, nemlig opgøret med den traditionelle universitetsundervisning. En sejr, som ikke først og fremmest var resultatet af ølkassetaler og spektakulære aktioner, men snarere de studerendes arbejde med at omforme de radikale paroler til nye studieordninger, eksamensbestemmelser og pensumlister.
Med afsæt i sine egne erfaringer fra sociologistudiet i årene 1968-19175 viser Finn Hansson, hvordan det lykkedes de studerende at indføre en helt ny universitetspædagogik.
Bogen er dog ikke blot et bidrag til universitetshistorien. Den rejser også aktuelle spørgsmål om, hvilke deltagerforudsætninger det projekt- og problembaserede gruppearbejde har i dag, hvor de studerende er underlagt en stadig strammere styring af studietiden.
1968: Studenteroprør og undervisningsrevolution
Produktnummer: BU_9788778675125
Billigste Online Grænsehandel
Mange gode tilbud
Enkel og sikker betalingsmetode
Kendte produkter til lave priser fra Tyskland
Pris Danmark
59,50
DKK
Din pris
31,95
DKK
Få på lager
Levering 3-5 hverdage
Spar
4%
ekstra
Loading..